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[HSK 5 reading] H51332

[HSK 5 reading] H51332






  • 第 一 部 分

    第 46-60 题:请选出正确答案。


  • 46-48. 
    智慧是头脑的智能,是迅速、正确地理解事物的能力,是一种洞察力和 46 力。有勇气能改变可以改变的事情,有胸怀能 47  不可改变的事情,而有智慧就能知道何时能改变,何时不能改变,并且知道什么候“为”,什么时候“不为”。知道自己喜欢做什么样的事,知道自己在做什么事,知道自己能把事情做到何种 48  ,这就是智慧。



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  • 49-52. 
    宠物是孩子的好伙伴。它们可以与孩子一起玩耍,同时也能与孩子交流情感。孩子可以对它们说自己的心事,它们虽不会说话, 49  ,这能给孩子带来安慰。孩子生病时,宠物会陪伴他们,鼓励他们,帮助他们勇敢地 50  困难。 此外,宠物也需要孩子的照顾。照顾宠物的过程可以锻炼孩子实际生活的能力,还能培养孩子的 51  。 送只宠物给孩子吧!只要教会他们互相尊重,他们就会 52  得很好,成为亲密的伙伴。



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  • 53-56. 
    人类的进食方式大致可分为三种。其一是用手。这是一种最自然的进食方式,例如,婴儿不需母亲教导, 53  。其二是用刀叉。刀叉当然是在人类发明火和冶铁之后才会有的 54  。人们获得猎物之后,在火上烤熟,然后用叉子叉着,用刀割来吃,这比用手抓进食已经有了很大进步。其三是用筷子。这种进食用具是如何来的尚待考证。在当今世界,用筷子进食的国家 55  上集中在亚洲,包括中国以及受汉文化影响较 56  的日本、朝鲜、越南和新加坡等。 



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  • 57-60. 
    廖容典是一家国际投资顾问公司的总裁,他曾说: 57  你会见了 10 位顾客,却只在最后一位顾客那儿获得了 200 元的订单,那么,你会如何看待前 9 次的失败呢? 
    他说:“请记住,你之所以能赚 200 元,是因为你会见了 10 位顾客, 58  。每位顾客都让你赚了 200/10=20 元。也就是说,你每一次的被拒,都会给你带来 20 元的收入。所以,当你被拒绝时,你应该面带 59  ,向顾客敬礼,因为他让你赚了 20 元。” 
    我想,我们每个人都应以一种良好的心态去看待人生中的挫折与拒绝。因为你每一次的付出其实都会有所 60  ,而且最后的成功总是由前面无数次的失败累积而成的。



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  • 第 二 部 分

    第 61-70 题:请选出与试题内容一致的一项。



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  • 第 三 部 分

    第 71-90 题:请选出正确答案。


  • 71-74.

    周六早上,我陪母亲到海边散步。经过海滨公园时,看见许多人在放风筝。令我不解的是,那些放风筝的人都挤在公园空地的一侧,而那密密麻麻的风筝线,似乎随时都可能绞成一团。 
    我暗笑:为什么大家宁可挤成一团,也不去没人的那边?真傻!于是我买了一个风筝,独自走到没人的那
    边去放。 
    风筝飞起来,线慢慢地放长了,但是不稳定的风使我不得不随时回卷手上的线,来不及卷线时,就只好向后退。终于,我的风筝飞得和别人的一样高了,这时我才发现,因为风向的缘故,自己竟然也和放风筝的那群人挤在一起了。 
    一旁的母亲看出了我的心思,意味深长地告诉我:在我们嘲笑别人前,应先想想别人为什么会这样做;在没有亲身经历前,不要随便批评别人。



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  • 75-78.

    据说篮球运动刚诞生的时候,篮板上钉的是有底儿的篮筐。每当球投进的时候,就有一个人踩在梯子上专门负责把球拿出来。为此,比赛不得不断断续续地进行,缺少了激烈紧张的气氛。为了让比赛更顺畅地进行,人们想了很多取球方法,但都不太理想。有一位发明家甚至制造了一种机器,只要机器在篮筐下面一拉就能把球弹出来,不过这种方法还是没能让篮球比赛紧张激烈起来。 
    有一天,一位父亲带着儿子去看球赛。小男孩儿看到大人们一次次不辞劳苦地取球,大惑不解:为什么不把篮筐的底儿去掉呢?人们这才如梦初醒,于是就有了今天我们看到的篮网样式。 去掉篮筐的底儿,就这么简单,但那么多有识之士都没有想到,这个简单的“难题”就这样困扰了人们很多年。可见,无形的思维定式就像那个结实的篮筐,禁锢着我们的头脑,而我们的思维也像篮球一样被“囚禁”在了篮筐里。



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  • 79-82.

    一群野雁落在公园的湖边,它们打算先在这里生活,等到秋天再到南方过冬。 公园里的游客见到大雁都很惊喜,纷纷掏出饼干、鱼片等食物丢给它们。一开始那群大雁不知道游客丢的是什么东西,“哗”地一声全吓跑了。等游客走了以后,它们才慢慢地靠近那些食物品尝起来。 
    渐渐地,大雁知道游客对它们没有威胁,只要看见
    游客丢下食物,它们便一哄而上。日子久了,大雁就以
    游客给的食物为生,一个个长得圆滚滚的。 
    秋天来了,大雁们还是过着安逸的生活。它们不再
    想去南方,因为飞那么远太累。 
    到了冬天,大雪下个不停,游客日渐稀少。冷风不
    断地从羽毛里透进去,大雁冻得直发抖,再加上食物越来越少,它们又冷又饿。
    有几只试图往南方飞,但沉重的身躯和寒冷的天气让它们没飞多远就又折了回来。它们只能紧紧地依偎在一起,怀念去年的这个时候。 
    贪图安逸的人往往会因小失大。幸福是通过自己不断地努力和奋斗得来的,而不是依靠别人的施舍才有的。



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  • 83-86.

    1928 年,经徐志摩介绍,时任中国公学校长的胡适聘用了沈从文做讲师,主讲大学一年级的现代文学选修课。 
    当时,沈从文已经在文坛上崭露头角,在社会上也小有名气,因此还未到上课时间,教室里就坐满了学生。上课时间到了,沈从文走进教室,看见下面黑压压一片,心里陡然一惊,脑子里变得一片空白,连准备了无数遍的第一句话都堵在嗓子里说不出来了。 他呆呆地站在那里,面色尴尬至极,双手拧来拧去无处可放。上课前他自以为成竹在胸,所以就没带教案和教材。整整 10 分钟,教室里鸦雀无声,所有的学生都好奇地等着这位新来的老师开口。沈从文深吸了一口气,慢慢平静了下来,原先准备好的东西也重新在脑子里聚拢,然后他开始讲课了。不过由于他依然很紧张,原本预计一小时的授课内容,竟然用了不到 15 分钟就讲完了。 
    接下来怎么办?他再次陷入了窘境。无奈之下,他只好拿起粉笔在黑板上写道:我第一次上课,见你们人多,怕了。 顿时,教室里爆发出了一阵善意的笑声,随即一阵鼓励的掌声响起。得知这件事之后,胡适对沈从文大加赞赏,认为他非常成功。 
    有了这次经历,在以后的课堂上,沈从文都会告诫自己不要紧张,渐渐地,他开始在课堂上变得从容起来。 



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  • 87-90.

    战国后期,有个人叫赵括,他是赵国大将赵奢的儿子。赵括从小受到父亲的影响,熟读兵书,并且还爱跟别人谈论军事,和人争论起来无往不胜,有时甚至连他父亲都说不过他。赵括因此很骄傲,自以为天下无敌。
    但是赵奢心里明白:自己的儿子虽然对兵书倒背如流,但是没有实际作战的经验,想法很不切实际。他曾私下里对妻子说:“儿子虽然对兵书理论都很了解,但是缺乏实际锻炼,不能当大将。如果让他当了大将,只能害了赵国。” 
    有一年,秦国出兵攻打赵国。那时赵奢已经去世,由
    老将廉颇负责指挥全军。廉颇年纪虽高,但打仗却很有经验。他根据敌强己弱的形势,采取坚守阵地的做法,绝不主动出击,即使秦军多次挑战,也不出兵迎战,因此使得秦国无法快速取胜。 
    秦国知道这样拖下去对自己十分不利,不仅士兵会疲惫不堪,粮食也会耗尽,于是就施行了反间计。他们派人到赵国散布谣言,说“秦军最害怕赵括,根本不怕廉颇”。赵王本来就对廉颇的做法不满,听到这些话后,就信以为真,派了赵括去替代廉颇。赵括完全改变了廉颇的作战方案,死搬兵书上的条文,主动攻打秦军,结果中了秦国的圈套,40 多万赵军全部被歼灭,他自己也中箭身亡。 
    这就是成语“纸上谈兵”的故事,现在这个词常用来比喻空谈理论不能解决问题,告诫我们做事一定要理论联系实际。



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